谢丽尔穆雷
外联主任
你在新月学校教书多久了?
自2005年以来.
是什么促使你成为一名教师?
我想我的血液里流淌着教书的血液:我的父母都是教师，我在几个夏令营和户外中心当过志愿者, 包括安大略科学中心和多伦多动物园. 我在多伦多动物园工作的时候, 多伦多地区教育委员会的一位校长建议我去师范学院，因为她认为我会成为一名出色的教师.
描述你职业生涯中一次重要的经历.
我记得一个特别的学生, 我叫他特里斯坦, 她参加了我在多伦多动物园的一个项目. 这个项目让那些有可能辍学的学生有机会和我一起在动物园里做实践活动, 希望他们回到学校后能更加努力地学习. 特里斯坦来到动物园，看上去衣冠楚楚，不肯走快，也不肯碰任何东西. 我没有被他的态度吓倒，到了周末，他就来了, 触摸动物, 问问题，和动物园管理员合影. 参加这个项目的学生被要求为他们的同学做一个报告. 我简直不敢相信特里斯坦是唯一一个有准备的学生. 他的老师和校长后来写信告诉我，他们学校里有了一个“新的特里斯坦”, 一个是追求阅读，有兴趣在进入NBA的路上完成学业. 特里斯坦给我寄了张感谢卡, 告诉我以前没有人花时间让他觉得自己很特别——没有人在乎. 这句话我永远铭记在心:每个孩子都需要知道你的关心. 关爱对我们的要求很少，却能对我们的学生产生非常深远的影响.
你的教育理念是什么?
每个孩子都应该有学习的机会. Every child has the ability to learn; as teachers, we just need to figure out how. 此外，学习应该是创造性的，有趣的，参与所有学科领域.
职业生涯的笔记
- Teaching career began in 2003; joined 新版ued官网app下载 faculty in 2005
- 在2020年被任命为独立学校体验式教育网络董事会的无任会员
- 2009年在印第安纳波利斯全国中学协会会议上发表
- 在布洛克大学，2010年和2011年
- 在2008年和2016年IBSC会议上发表
- 每年继续在多伦多地区保护管理局的户外教育项目中工作两个周末
- 新月中学的课外活动包括组织中学的“智慧星期三”活动, 监督新月儿童乐益会的倡议
