七年级科学课将理论应用于实践

学生们的任务是设计一件纸板家具，以满足最终用户的需求:中学教师. 大多数设计的椅子都是定制的，以适应这些用户的身高和体重.

中学科学老师格雷格·瑞尔森说，这个项目是体验式学习的一个例子. 学生需要使用课堂上学到的材料, 了解最终用户的需求, 与小组成员有效沟通，找到有趣而有效的设计挑战解决方案. 想要成功, 学生必须在小组合作中成为自我指导的领导者, 并在当下扮演批判性思考者的角色——这些基本品质是新月大学毕业生画像的一部分.

“通过参与基于项目的学习, 男孩们能够运用他们的科学知识，同时也培养项目管理技能,Ryerson说. “这对他们将来从事任何工作或领域都有帮助.”

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